@book {4450,
	title = {How to talk about sustainable development? Lesson scenarios for secondary education},
	year = {2024},
	publisher = {Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu},
	organization = {Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu},
	edition = {Magdalena {\'S}liwi{\'n}ska},
	address = {Pozna{\'n}},
	abstract = {<p><span>Publication How to talk about sustainable development? Lesson scenarios for secondary schools is designed to support teachers who want to discuss topics related to the transformation of the socio-economic system towards sustainability with their students. The book presents a wide range of issues, so that young people will have the opportunity to gain knowledge in different areas of this complex field: green and digital transformation, responsible food consumption, circular economy, idea of zero waste. The authors emphasise that everyone can contribute to the necessary change and point out the available ways. Each scenario is structured according to the same scheme to facilitate the preparation and conduct of lessons: it begins by defining the objectives of the lesson, methods and forms of work, key concepts and supporting materials that can be used during the lesson. Next, the proposed course of the lesson is described. At the end of each scenario there are sources and useful links, as well as supporting materials ready for use during the lesson. Publication co-funded from Jean Monnet Resilient and transforming Europe TRANSFORM EU project.</span></p>},
	keywords = {circular economy, European Greed Deal, Fair Trade, product certification, sustainability, sustainable development, voluntary sustainability standards},
	doi = {10.18559/978-83-8211-246-7},
	url = {https://wydawnictwo.ue.poznan.pl/book.html?isbn=978-83-8211-246-7},
	author = {Judyta Caba{\'n}ska and Grzegorz Mazur and Dorota Czy{\.z}ewska_Misztal and Piotr Idczak and Joanna Witczak and Magdalena {\'S}liwi{\'n}ska and {\L}ukasz Wr{\'o}blewski and Maria Sielicka_R{\'o}{\.z}y{\'n}ska}
}
@article {4370,
	title = {Los proyectos JESSICA como catalizadores del desarrollo urbano sostenible en Polonia},
	journal = {CEPAL Serie Seminarion y Conferencias "Los desaf{\'\i}os de la planificaci{\'o}n para el desarrollo en Am{\'e}rica Latina y el Caribe: algoritmos, metodolog{\'\i}as y experiencias"},
	volume = {95},
	year = {2023},
	month = {02/2023},
	pages = {203-222},
	chapter = {203},
	abstract = {Una de las consecuencias negativas de los procesos de desarrollo que han tenido lugar en la Uni{\'o}n Europea son las disparidades en el desarrollo de las ciudades y zonas urbanas, que afectan tanto a los ciudadanos como al nivel de actividad econ{\'o}mica, lo que puede conducir a la degradaci{\'o}n del propio espacio. Las disparidades pueden entenderse como el resultado de un fallo del mercado. Por lo tanto, es preciso llevar a cabo intervenciones que guarden relaci{\'o}n con un proceso de regeneraci{\'o}n. A fin de abordar este problema, la Comisi{\'o}n Europea decidi{\'o} presentar la iniciativa de Ayuda Europea Conjunta en Apoyo de Inversiones Sostenibles en Zonas Urbanas (JESSICA), como parte de la pol{\'\i}tica de cohesi{\'o}n ejecutada en el per{\'\i}odo comprendido entre 2007 y 2013. JESSICA es un instrumento financiero rotatorio que se centra en el desarrollo sostenible de las ciudades, y 11 Estados miembros decidieron poner a prueba la soluci{\'o}n propuesta. El primer pa{\'\i}s en firmar el acuerdo fue Polonia, que implant{\'o} JESSICA en cinco regiones (Pomorskie, Mazowieckie, {\'S}l{\k a}skie, Wielkopolskie y Zachodniopomorskie). Este enfoque innovador entra{\~n}{\'o} numerosos desaf{\'\i}os para todas las partes interesadas (actores europeos, regionales y locales procedentes tanto del sectorp{\'u}blico como del privado) que participaron en la planificaci{\'o}n y la implementaci{\'o}n de la iniciativa. La metodolog{\'\i}a empleada se basa en el paradigma positivista, que examina las relaciones causales entre las intervenciones p{\'u}blicas (proyectos) y sus efectos. Se ha adoptado un enfoque realista en las t{\'e}cnicas de evaluaci{\'o}n, as{\'\i} como en nuestra propia evaluaci{\'o}n de todos los proyectos, realizada por expertos, que se han fundamentado a trav{\'e}s de numerosas herramientas anal{\'\i}ticas como el agrupamiento jer{\'a}rquico y aglomerativo. De las principales conclusiones del estudio se desprende que los proyectos ejecutados en Polonia tan solo cumplen parcialmente los supuestos te{\'o}ricos, y que las imensiones social y horizontal del desarrollo sostenible han estado infrarrepresentadas. Se observan ciertas divergencias a nivel regional en lo que respecta al enfoque modelo, y una regi{\'o}n destaca en cuanto a la calidad de los proyectos (Zachodniopomorskie). Los proyectos relacionados con el patrimonio hist{\'o}rico o cultural, seguidos de los que se centran en la reconversi{\'o}n de los terrenos industriales abandonados, son los que mejor reflejan la complejidad del desarrollo urbano sostenible},
	keywords = {EU, EU funds, financial engineering, JESSICA, Poland, sustainable development, urban regeneration},
	issn = {1680-9041},
	url = {https://hdl.handle.net/11362/48685},
	author = {Ida Musia{\l}kowska and Piotr Idczak}
}
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